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Programm in den Sommerferien

20.06.24

Die Sommerferien haben begonnen und wir bieten wie immer vielfältige Freitzeit-Veranstaltungen an. Die Teilnahme mit Ferienpass ist zudem vergünstigt. Hier geht es zum Ferienprogramm.

: Read Time: 1 min; Veröffentlicht: 18. Juni 2024; Erstellt: 18. Juni 2024

Kristof Mars

Termine Medienbildung

Keine Termine

Veranstaltungsformate Medienbildung:

Fortbildungen für Fachkräfte

Fachkräfte können in individuellen Präsenz- und Onlinefortbildungen ihre medienpädagogischen Fähigkeiten ausbilden und erweitern. Sie tauchen in die Medienwelt der Kinder und Jugendlichen ein und lernen ihre Handlungsmöglichkeiten kennen. Die Chancen digitaler Medien werden genutzt sowie präventiv Risiken thematisiert.
Dabei können die Interessierten zeitgemäße Anwendungen digitaler Medien testen, medienpädagogische Projekte planen, über Risiken digitaler Medien aufgeklärt werden und pädagogische Präventionsmöglichkeiten zur Sensibilisierung kennenlernen. Gerne begleitet der LFD Sachsen e.V. die Erstellung medienpädagogischer Konzepte und berät im (technischen) Kinder- und Jugendmedienschutz.
Weitere Infos als PDF (?). (Fortbildungskatalog verknüpfen)
Beratung für Eltern

In unserer (1,5 bis zweistündigen) praxisorientierten Beratung für Eltern sensibilisieren wir Sie für die Potenziale sowie Risiken digitaler Medien und unterstützen Sie mit praktischen Tipps, um Ihre Kinder sicher und verantwortungsbewusst durch die digitale Welt zu begleiten.
Workshops mit Kindern und Jugendlichen
Bei Kindern und Jugendlichen sind die außerschulischen sowie schulischen Workshops zu (digitalen) Medien sehr beliebt.
Häufig steht die Kreativität an erster Stelle oder alltagsnahes kompetentes, sicheres Medienhandeln wird erprobt. Dabei gestalten die Kinder und Jugendlichen selber eigene Medienprodukte mittels bestimmter Anwendungen und in Begleitung eines Medienpädagogen. Des weiteren werden die Kinder und Jugendlichen für Risiken digitaler Medien sensibilisiert. Folgende Herausforderungsbereiche können dabei besonders fokussiert werden:
- Schutz der Privatsphäre
- sexuelle Gewalt, Cybergrooming
- Cybermobbing und Hate Speech
- digitale Abhängigkeit / übermäßige Mediennutzung
- Desinformation und Fake News
- Anwendung von KI
- ...
Die Bewältigung dieser und anderer Herausforderungen soll vor allem praxisorientiert geübt werden.

Besondere Workshops für die Schule:
"Internetführerschein" für Grundschulen
Für Grundschulen eignet sich häufig das Medienschutzprojekt „Internetführerschein“.
Ziel des Angebots ist die Förderung und Entwicklung von Medienkompetenz in Bezug auf Internet und digitale Endgeräte. Die Kinder:
- erkennen Chancen und Risiken des Internets,
- entwickeln Kompetenzen zum sicheren Umgang mit digitalen Medien und
- erlernen Strategien um sich selbst und andere vor Gefahren zu schützen.
Dabei sind verschiedene Schwerpunktthemen wählbar:
1. Sicher kommunizieren – Messenger & Soziale Netzwerke: Umgang mit Kommunikationsplattformen im Netz, Bewertung von Sozialen Netzwerken, empfehlenswerte Seiten und Apps für Kinder
2. Sicher spielen – Online-Spiele: Bewertung von und Umgang mit Spielen im Netz
3. Sicher suchen – Informationsrecherche im Web: Umgang mit Suchmaschinen im Netz, Bewertung von Wissensangeboten, empfehlenswerte Plattformen
Am Ende des Projekts erhalten die Kinder ihren ersten "Internetführerschein".
- geeignet für Kl. 1 bis 4
- Umfang: 4-5 Unterrichtseinheiten
- Durchführung in Grundschulen vor allem in der Stadt Leipzig und den Landkreisen Leipzig und Nordsachsen
"Posten, teilen, liken – Ein analoges Netzwerkspiel" für Sek I
Im Workshop „Posten, teilen, liken – Ein analoges Netzwerkspiel" setzen sich Schüler und Schülerinnen mit Chancen und Risiken sozialer Medien auseinander.
Für das "Netzwerkspiel" erhalten sie eigene Profile auf A3 - Blättern und interagieren mithilfe verschiedener Aufgabenkarten. Diese fordern sie auf, Inhalte zu posten, sich gegenseitig private Nachrichten zu schreiben, Bilder zu kommentieren etc. Alle Handlungen erfolgen ausschließlich auf Papier, digitale Geräte werden nicht benötigt.
Diese spielerische Methode führt den Schülern und Schülerinnen die Funktionsweisen eines Sozialen Netzwerks im Internet direkt vor Augen – es wird haptisch erfahrbar. Bei der Reflexion des Spiels werden Bezüge zu vielfältigen Themenbereichen hinsichtlich des eigenen Handelns im Internet hergestellt und diskutiert, wie z.B. der Schutz der Privatsphäre, Bildrechte, Werbung, Fake Profile, Desinformation u.v.m.. Dabei lernen die Schüler und Schülerinnen, wie Freundschaften und Kontakte sowie Öffentlichkeit oder auch rechtliche Gegebenheiten in Netzwerken einzuordnen sind. Ein besonderer Fokus wird zudem auf die Umgangsformen und das soziale Miteinander im Internet gelegt.
Im Workshop werden Tipps und Regeln für die Nutzung von social media festgehalten. Zudem können Regeln für den eigenen Klassenchat erarbeitet und gemeinsam vereinbart werden.
- geeignet Kl. 5 bis 7
- Umfang: 4-5 Unterrichtseinheiten
- Durchführung in Schulen vor allem in der Stadt Leipzig und in den Landkreisen Leipzig und Nordsachsen